最近一段职高女生对男同学撒娇的视频在网上吵翻了天。视频里女生嘟着嘴晃着男生胳膊，男生却一脸僵硬地别过头，评论区直接炸开锅：“想早恋也不照照镜子”“这种女生走到哪都招人烦”。更讽刺的是，这段视频还是女生自己发的，或许在她眼里这只是朋友间的玩笑，却没想到成了全网群嘲的素材。
其实类似的“教育事故”早就不是第一次发生。去年某中学挂出的“早恋女生是二手货”横幅，用最恶毒的语言把青春期情感钉在耻辱柱上。当教育者用“掉在屎上的钱”比喻早恋女生，用“渣男”标签定义懵懂少年时，他们到底在教孩子什么？是教他们用外貌攻击别人，还是用污名化语言践踏他人尊严？
我们总说职高教育要培养“技术人才”，可当一个16岁的女孩连正常表达情感的权利都要被剥夺，连展现真实自我都要被网暴“不体面”，这样的教育真的成功吗？那些嘲讽“照镜子”的网友，那些张贴侮辱性横幅的学校，本质上都是在用单一的评价标准扼杀孩子的多元可能。
教育的温度，应该体现在允许孩子犯错，引导他们学会尊重与被尊重。就像视频里那个手足无措的男生，他没有推开女生，也没有迎合，这种笨拙的边界感或许比所谓的“体面”更珍贵。而我们的社会，更需要给这些在成长路上跌跌撞撞的孩子多一点包容——毕竟，谁的青春没有过尴尬的瞬间呢？
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